中科院上海实验学校教学节于11月再次拉开帷幕，本届教学节以“双减背景下的课堂教学品质提升”为主题，将由全体教师共同参与，以此加强教师专业水平和专业能力，提升教学质量。
11月19日下午，我校举行了本届教学节系列活动之“双减背景下的教学实践与研究”——多学科联合教研活动。
方潇榆和赵淼两位老师分别执教研讨课《狼》及《比的基本性质（1）》。各教研组根据两个课例，并就学历案相关问题分别进行评课、研讨，老师们纷纷交流了观摩后的启示，并对下阶段如何推进学历案的应用提出了自己的思考。
各教研组分组交流结束后，所有教师集聚小剧场进行多学科联合教研。首先，由方潇榆和赵淼两位老师分别进行说课。随后，各教研组长从自己学科在使用学历案进行课堂教学时存在的问题，听课后带来的启示与借鉴以及下阶段推进学历案的措施等方面进行交流和分享。
普陀区教育学院副院长缪亚男就语文研讨课进行点评。缪院长肯定老师们理念正确的同时，也提醒老师们在学历案制作中要注重价值判断以及思考使用学历案后课堂教学发生的变化。长宁区教育学院副院长、正高级教师沈子兴就数学研讨课进行点评。沈院长强调，教师应创设真实合理情景以提高学习实用性，注重过程性教学发展学生能力，注重活动设置和评价，体现以人为本，鼓励老师们“保持一份淡定，明确一份目标，坚守一份信念 ”。
华东师范大学雷浩教授对老师们进行学历案主题培训。要求老师们明确学历案的出发点，设计文本要精心设计学习目标、评价任务、学习任务等环节。
最后，夏红梅校长向各位专家、领导以及老师表示感谢的同时，也希望中科实验的老师们能有研究问题的习惯、解决问题的能力和敢于实践的勇气。
此外，远赴云南支教的王亮副校长携云南省楚雄州武定民族中学张朝亮校长及全体文科组教师通过网络直播，也全程参与了本次活动。武定民族中学的老师们对学历案这一教学模式表现出极大的兴趣，并在线下展开热烈的讨论。通过互联网，将线上线下的教学研讨有效融合，拉近了沪、滇两地的距离，实现资源共享、智慧分享，助力两地在双减背景下课堂教学品质提升。
